リデュースです。

まずは、「そもそも!ごみにしないこと」です。

もちろん、リユース、リサイクルも大切であることは変わりません。
しかし、リユース、リサイクルは「ごみになった後」の行動になります。

そのため、そもそもごみにしないリデュースが大切だといわれています。

とても良いことを考えているんですね。

それでは、まずは他の小学校でどんなことをしているのか?を知って、活動のヒントにするのはどうでしょうか?

いくつかヒントになる情報をお知らせします。
■1.こどもエコクラブ
　　➡活動レポート_こどもエコクラブ【外部リンク】
　　　ここで「リサイクル」と入力して検索してみましょう!

■2.表彰されたとりくみ
　　➡八戸市立種差小学校 _リデュース・リユース・リサイクル推進協議会【外部リンク】
　　
■3.アルミ缶リサイクル協会
　　➡学校表彰

綺麗なイメージがあるといいですね。

特に日本の玄関の羽田空港は、2013・2014年と、2年連続で「清潔な空港」世界一に選ばれているようです。
■新津春子さん_プロフェッショナル_NHK

まちをきれいにする取り組みの1つにこのような取り組みがあります。
■アダプトプログラム_(公社)食品容器環境美化協会【外部リンク】

その反対が不法投棄(ふほうとうき)です。
■不法投棄防止 _相模原市【外部リンク】

ペットボトルについているマークに数字の「1」が入っていますね。
もし、そらぽんさんのご質問が、このような数字であれば、、
ここで調べてみましょう。
■楽しく学ぶ3R　経済産業省【外部リンク】

はい。リサイクルしていますよ。

お家から出たうんちやおしっこ、お風呂の水、キッチンで使った水は、下水道(げすいどう)を通って、下水処理場(げすいしょりじょう)に集められて、処理されています。

どうやってリサイクルされいるの?
どんなものにリサイクルされているの?　
と気になったら、ここのマンガで詳しく調べてみましょう。
■下水道って知っていますか?_公益社団法人 日本下水道協会【外部リンク(pdfデータ)】

ごみや3Rに関係する
「すごろく」や「クイズ」などの情報がここにありますよ。
■やってみよう

国(環境省)の最新データはこちらです。
　●日本のごみの量(一般廃棄物)　4,317万トン
　●1人1日当たりのごみ排出量　　925グラム

もっと調べたい場合は、ここで調べてみましょう。
■日本のごみの量

ここで調べてみましょう。

■3R(スリーアール)って何だろう

リサイクルの歴史(れきし)をたどると、
例えば、紙は平安時代から「リサイクル」することが始まったようです。
　■紙の歴史/平安時代にはじまった紙のリサイクル_日本製紙連合会【外部リンク】

また、江戸時代には「リサイクル」をする仕事がたくさんあり、ごみがリサイクルされてじゅんかんする社会だったようです。
　■参考:平成20年度版　図で見る環境　循環型社会白書_環境省

でもまだまだこのころは「リサイクル」という言葉は使われていませんでした。

「リサイクル」という言葉が日本ではじめに使われたのは、昭和49年、元東京大学教授(もととうきょうだいがくきょうじゅ)の糸川英夫博士ということです。

それでは、銀魂大好きさん、
「3R(リデュース・リユース・リサイクル)をしない世界」　をイメージしてみましょう。

たとえばこんなことが考えられます。

　■地球から資源をとりだし、ものをつくります
　　>しかし資源には限りがあります。
　　　いつかものをつくれなくなるかもしれません。
　　　　　　↓
　■ものを売ります
　　>売れ残りはどんどん捨てられます
　　　　　　↓
　■使い終わったものをすてます
　　　　　　↓
　■ごみの量がどんどんふえます
　　　　　　↓
　■燃やしたり埋め立てる量もどんどんふえます
　　>埋め立てる場所があっという間に無くなります。
　　　ごみはどこに持っていくのでしょうか?
　　>ごみを燃やすために必要なエネルギーの量もどんどんふえます。

ごみを3Rすることは、ごみになるものをへらすためです。

そのことがどんなことにつながっているのか、考えてみましょう!