今もおうちの中や、学校、オフィスなどで3Rをやっている方、またはどうやったら3Rができるのかを考えている方はいます。
しかし、まだ地球上のすべてが3Rができて、資源が循環する社会ではありませんね。

ほのかさんなら、どうしたらそんな未来ができると思いますか?
よかったら、ここで考えてみてください。
■わたしたちにもできるよ!

環境に関係するマークはここで調べてみてください。

■環境ラベル等データベース　環境省【外部リンク】

「ごみ処理(しょり)の歴史」についてのご質問ですか?
それでは、
環境省のホームページにとても詳(くわ)しく掲載(けいさい)されています。

■日本の廃棄物処理の歴史と現状　環境省【外部リンク】


もし、今と昔のごみの量の変化についてでしたら、ここで探してみてくださいね。
■日本のごみの量

ごみを種類ごとに分けて出すことを「分別(ぶんべつ)」といいます。
ごみを分別すると、ごみはもう一度何かに生まれ変わることができます。

では「もしごみを分別しないで捨(す)てるとどうなるでしょうか?」
この2つの点から調べてみましょう。
■1.自然環境へのえいきょう
■2.資源の問題

このページで調べてみましょう。

■りさいくるにかんけいするマーク

それでは、「ポイ捨てすると、どんな影響(えいきょう)があるか?」で考えてみましょう。

1.自然へのえいきょうは?
もし、まちでポイ捨てしたものが雨で川に流れ、海に行ってしまったらどうなるでしょうか?
ここを参考にして考えてみてください。
■漂着ごみについて考える。私たちの海を守るには?(pdf)　環境省【外部リンク】

2.資源へのえいきょうは?
もし、分別をしないでポイ捨てすると、そのごみは資源としてリサイクルされず、二度と生まれ変わることができません。
なぜ資源としてリサイクルされないといけないの?かはここで探してみてください。
■どうしてリサイクルしないといけないの?

今の現状を「どう考えるか?」で答えが変わります。
例えば、今の現状を「地域」で考えてみます。
1.日本全体の場合
■こども環境白書2016　ごみに関する問題って何だろう?　環境省【外部リンク】

2.kaharoさんのまちの場合
まちの情報は市(または区、村、町)ホームページで調べてみてください。
(例:札幌市の場合:札幌市のごみ事情　札幌市【外部リンク】

また、今の現状を「リサイクル率の現状」と考える場合は、このページで「ガラスびん」「ペットボトル」などのリサイクル率をさがして、比べてみてください。
■ ごみはどうやって生まれかわるのかな(リユース、リサイクル)

それでは、1.どうして問題なのか?　もしくは　2.歴史　からなぜごみ問題がおこるのかを考えてみましょう。

1.「ごみ」がどうしてもんだいなのか?から考えてみる
■自然・環境へのえいきょう
■資源の問題

2.「ごみ」の歴史から考えてみる
■動画:江戸時代のリサイクル　NHK for school【外部リンク】
■日本の廃棄物処理の歴史と現状　環境省【外部リンク】

子ねこさんは「何を?」やらないと?と疑問(ぎもん)に思っているのですか?

もしよかったら、このコーナーを参考にしてください。
■ どうしてごみをへらさないといけないの?

■ どうして分別しないといけないの?

■ どうしてリサイクルしないといけないの?

資源ごみとして自治体(区や市や町や村)が収集したごみは、リサイクルをする施設に運ばれて、人の手でもう一度分別しなおすことがあります。とても手間がかかりますね。

もしわたしたちが
　●分別せず、ごちゃまぜで捨てると、もう一度分別するのにとても時間がかかりますし、作業する人数もたくさん必要になります。

　●きちんと分別してすてると、もう一度分別するのには、あまり時間がかかりませんし、作業する人数はあまり多く必要ではありません。

実際の例を見てみましょう。
東京都江戸川区の例をお知らせします。どうやってもう一度分別しているか?写真がありますよ。
　■ 資源として回収したプラスチックの中にいろいろなものが混ざっています　東京都江戸川区【外部リンク】