江戸時代後期(幕末)のくわしい情報は、残念ながらわかりませんでした。

江戸時代の情報はここをさんこうにしてみてください。

■江戸の衛生的な循環システム【PDF　595KB】_環境省(外部リンク)

■1　江戸時代と持続可能な社会のシステム _平成20年版 環境/循環型社会白書 _環境省(外部リンク)

はい　については、ここでしらべてみましょう。
清掃工場のイラストをよくみて、どうやったら出来るかさがしてみてくださいね。

■ごみをもやすときの工夫、問題

日本全体のごみの量はここで調べてみましょう。

■家庭のごみを調べてみよう(種類、出し方、量)

国(環境省)では「こども環境白書」というものを年に1度、公開(こうかい)しています。
こちらも参考にしてみてはどうでしょうか?

■ こども環境白書 - 2016年度版 ジャッキーと環境問題を理解しよう!_環境省【外部リンク】

りおさんのおすまいのまちのごみの量は、市や村や町のWEBサイトなどでさがしてみてくださいね。

はるきくん、
私たちのみじかな生活で、「てつ」どんなものに使われているとおもいますか?

こたえは、ジュースの缶(スチール缶)、自動車などがあります。

そんな「てつ」をつかった製品は、どのようにリサイクルされているでしょうか?

ここでスチール缶、自動車について調べてみましょう。
「てつ」がでてきますよ!

■みはどうやって生まれかわるのかな(リユース、リサイクル)

ここで調べてみましょう。
アメリカ、シンガポール、ドイツ、スウェーデンのリサイクルのようすを調べることが出来ますよ!

■外国はどうしているのかな?

歩夢さんは、ごみって何だと思いますか?

ここで調べてみましょう。
■「ごみ」ってなに

とても大切な疑問ですね。

もし3R(リデュース・リユース・リサイクル)からやってみよう!と思ったら、
ここで調べてみましょう。

■ 3Rをやってみよう

ここで調べてみましょう。

■どうしてリサイクルしないといけないの?

「ぬの」の例として
いかさんが着ている衣類(いるい)で考えてみませんか?

衣類(いるい)はたいせつにきて、使い終わったあと、どうなっているでしょうか?
ここに衣類のゆくえがわかる図がありますので、みてみましょう。
リサイクルされたあとは、どんなものになっているでしょうか?
■衣類の生産から廃棄・リサイクルまでの流れ_中学生・高校生・市民のための環境リサイクル学習ホームページ

この衣類を「どのようにリサイクルしているのか?」はいろいろな事例があります。
ここで調べてみましょう。
■衣類のリサイクル取組み事例_中学生・高校生・市民のための環境リサイクル学習ホームページ

※ただし、衣類をリサイクルするかどうかはおすまいのまちによってちがいます。
　いかさんのまちはどうなっていますか?調べてみてくださいね。

ここで調べてみましょう。

■どうしてリサイクルしないといけないの?