ガラスびんはここで調べてみましょう。
■ごみはどうやって生まれかわるのかな

服のリサイクルの例はここでしらべてみましょう。
(中学生・高校生版のホームページです)
■衣類のリサイクル

私たちが「ごみを正しく分別する」と、ごみになるものをへらすことができます。
さらにリサイクルすると、もう一度「もの」をつくる原料や材料に生まれ変わることができます。
大切な資源をムダにせずにすみますね。

しかし、もし「ごみを正しく分別しない」と、
本当はリサイクルできるものができなくなって、ごみがふえたり、火事や火災につながることもあります。

このページでその例を調べてみましょう。
■■電池

ここにくわしい情報があります。
調べてみましょう。

■地球は回っているのに、なぜ、人は感じないの?_NHK【外部リンク】

ごみのゆくえはここで調べてみましょう。

ただし、ごみの処理方法はお住いのまちによってちがいます。
れんさんのまちの情報は、市のホームページや、ごみカレンダーなどで調べてみましょう。

■ごみのゆくえ

埋め立て処分場がなくなると、ごみを最終処分する場所もなくなってしまいます。

そうならないように、少しでも長く使えるように、延命化(えんめいか)に取り組んでいます。

私たちが「ごみをへらす」「正しく分別する」と少しでも長く使えるようになりますよ。

リサイクルを進める時に、私たちができることがあります。
それは「正しい分別」です。

私たちが「正しく電池を分別しない」ことで問題になっていることがあります。
調べてみましょう。
■電池

リサイクルは、使い終わったり、いらなくなった「もの」をもう一度「もの」をつくる材料に生まれかわらせることです。

学校のチームでする場合、たとえばこんな事があります。
　1.生ごみのコンポスト
　2.牛乳パックから再生紙をつくる

リデュースだと、こんなことがあります。
　1.使い終わったお洋服をリメイクする
　2.エコバックをつくって、レジ袋を使わないようにする
　3.アレルギーがあるものがあるものをのぞいて、できるかぎり食べ残しをしない
　4.エコ工作をしてみる
　5.エコクッキングをしてみる

ももちゃんは、どんなときに「ごみ」がでますか?

「もの」は、私たちと大切な時間をすごした後に役わりを終え、使えなくなったり、使わなくなったり、いらなくなったりする時、「ごみ」にかわります。

どうして、手作業(てさぎょう)で、ごみの処理をするのかは、
私たちが「正しく分別していないものを取り出すため」です。

東京都江戸川区の例をみてみましょう。
■■資源として回収したプラスチックの中にいろいろなものが混ざっています_東京都江戸川区【外部リンク】

このページにヒントがありますよ。
何のごみでリサイクルされるのか、調べてみましょう。

■中学生・高校生・市民のための環境リサイクル学習ホームページ

ここで調べてみましょう。

■リサイクルに関係するマーク

リサイクルマークの例は、ここで調べてみましょう。

■リサイクルに関係するマーク