たとえば、学校で多く出るごみにはどんなものがありますか?

クラスの中でどんなごみが多く出ているのかを見つけてみましょう。
ごみの種類によって、対策が違うかもしれませんよ。

たとえば、紙だと裏紙を使うことや、紙そのものを減らすためにはどうすればいいかを考えたり、本を大切にあつかうことも重要です。

たとえば、給食の食べ残しだと、給食の食べ残しはどうして出てきているのか、アレルギーが多い人がいるのか、好き嫌いが多い人がいるのか、食べる時間が少ないのか、色々なことが関係してきます。それによってどう工夫すればいいのか、変わってきますね。